F. M. AlexanderAlexander va développer les outils pour améliorer un vrai changement d’usage de soi, lorsqu’il découvre l’importance d’une bonne relation entre le cou, la tête et le dos, la puissance de l’habitude, et l’appréciation sensorielle trompeuse, il donne alors naissance à la technique d’enseignement qui porte son nom. Il développe une pédagogie pour enseigner sa technique et apprendre aux gens à améliorer leur usage. De 1900 à 1904, il s'installe à Sydney où il dirige le Sidney Dramatic and Operatic Conservatorium. |
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