Isabel Sampaio

Isabel Sampaio débute son parcours formatif à l’Université Fédérale de Santa Catarina, où elle obtient une maîtrise d’Education Physique en 1984. Son travail de recherche, axé sur la pédagogie du mouvement, lui permet de comparer différentes techniques corporelles: méthode Mézières, méthode Feldenkrais, Anti-gymnastique, Rolfing, Eutonie et Rééducation Posturale Globale. Désireuse de se spécialiser en psychomotricité, elle part à Madrid et complète sa formation à l’Instituto de Ciencias Sanitarias y de la Educación ainsi qu’au Centro de Investigación de Técnicas Aplicadas de Psicomotricidad. En 1987, elle découvre à Londres la Technique Alexander. Séduite par cette approche fondée sur l’usage du corps dans les situations de la vie quotidienne, elle s’inscrit au North London Teacher’s Training Course qui forme des professeurs en 3 ans. Pendant cette période elle a la chance de prendre des cours auprès d’éminents professeurs de la Technique Alexander: Miss Goldie, Patrick MacDonald, Walter Carrington, Peggy Williams, Elisabeth Walker, Marjory Barlow et Wilfred Barlow. Elle rencontre également Sir George Trevelyan. Diplômée en 1990, elle commence alors sa carrière professorale. Elle forme des professeurs au sein de son ancienne école, anime des stages, en Angleterre et aussi en Italie, et dispense des séances individuelles. En parallèle, elle suit elle-même des cours avec John Hunter et effectue un travail sur la voix avec Glynn MacDonald.
Durant son séjour en Angleterre, elle se lie d’amitié avec d’autres brésiliens, tous étudiants de la Technique Alexander. Ensemble ils développent des projets d’enseignement de la Technique Alexander au Brésil. Cet esprit se retrouvera plus tard dans «Penser en activité».

De retour à São Paulo en 1992, elle ouvre son propre studio et enseigne la Technique Alexander, sous forme de stages et de séances individuelles, à un public diversifié. Parmi eux de nombreux artistes, dont des chanteurs lyriques de l’Opéra de São Paulo et des musiciens de l’Orchestre Symphonique de São Paulo. En tant que professeur de Technique Alexander, elle participe à de multiples événements culturels et collabore avec différents instituts d’enseignement artistique (en savoir plus).

Elle applique la Technique Alexander à la scène à la demande de compagnies de danse et de théâtre de São Paulo. Elle travaille notamment en 1995 pour la pièce Good Night Mother dirigée par Ary França, avec les comédiennes Suia Legaspe et Agnès Zulian (cette dernière sera d’ailleurs nominée pour sa performance au prix Shell de la meilleure actrice).

Parallèlement, fidèle à l’esprit d’entreprise de la période londonienne, elle fonde avec d’autres professeurs l’Association Brésilienne de la Technique Alexander. Elle a à cœur, d’une part de promouvoir au Brésil des rencontres entre professeurs de la Technique Alexander, brésiliens ou étrangers, et d’autre part d’inciter ses propres élèves à rencontrer différents professeurs. Afin de maintenir cette richesse d’échanges, elle et ses collègues mettent en œuvre le projet Penser en Activité.

Dans ce cadre, 3 professeurs (Roberto R., Reinaldo R., et elle-même) ont, de 2000 à 2004, suivi à tour de rôle, par cycle de 2 mois, les même élèves, donnant ainsi l’opportunité - aux élèves - de bénéficier d’approches pédagogiques différentes et - aux enseignants - d’enrichir leur pratique.

Installée en France depuis 2004, Isabel Sampaio a ouvert un nouvel espace au centre de Lyon (voir cours).

Elle est membre de différentes associations de la Technique Alexander (APTA-France, ABTA-Brésil).

Activités personnelles: Isabel Sampaio a grandi dans une famille d’artistes, a beaucoup pratiqué la danse et s’est investie dans des activités théâtrales et musicales. Elle s’est toujours sentie proche du milieu artistique, ce qui a influencé sa carrière professionnelle. Afin de mener une réflexion personnelle sur les processus d’apprentissage, elle s’est par ailleurs initiée à la pratique de différents instruments de musique.